Información y documentación

  Cómo dejar incompleto lo completo y no morir en el intento Resumen   Una psiquiatra soviética de apellido Zeigarnik, publicó un estudio en 1927 en donde relató su propia experiencia. Gracias a ella, logró entender que el cerebro recuerda mucho mejor aquello que no se ha completado en contraste de dichas tareas que si se logran terminar. Esto lo nombró el efecto Zeigarnik.  Un buen ejemplo de este efecto es un estudio que realizó la misma psiquiatra, en el cual participaron dos grupos de personas y se les pidió realizar  algunas tareas; el primero fue interrumpido a la mitad de cada tarea mientras que al segundo le permitieron finalizar todas las tareas. Con esto se pudo concluir de nuevo que es más fácil que las personas recuerden una actividad cuando ésta es interrumpida a comparación de cuando se realiza continuamente.  Asimismo, este efecto puede ayudarnos a ser más efectivos, para ello se deben tener en cuenta varios aspectos. Uno de ellos es la longitud d...